期刊简介
本刊是国内外公开发行的综合性学术刊物，创办于1984年。原名《微量元素》，1992年更名为《微量元素与健康研究》。是国内创刊最早的唯一一份微量元素学科专业期刊。现被“中国核心期刊（遴选）数据库”、“CNKI中国期刊全文数据库”全文收录，《中国期刊网》、《万方数据-数字化期刊群》入网期刊，《中国学术期刊（光盘版）》入编期刊，《中文生物医学期刊文献数据库》（CMCC）、《中文科技期刊数据库》、《中文科技资料目录—医药卫生》全文收录，并被列为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。 从2003年起，本刊已由原来的季刊改为双月刊，逢双月28日出刊。发表周期可由原来的6～9个月缩短至平均3～6个月或更短。为了节省审稿时间，编辑部承诺：①凡经编委推荐的具有突破性创新成果的文章，编辑部不再另找审稿人审查，优先在最近一期发表。②国家自然科学基金资助项目，部、省、市级科研基金资助项目的文章，以及特别优秀的论文，本刊可优先发表。 本刊特别欢迎论点鲜明、有独到见解、理论与实践相结合的论著性文章。内容包括实验研究、临床医学、预防医学、中医中药、妇幼保健、食品营养与食物链、实验技术、综述与讲座、环保、商检以及中西医结合的新理论、新技术、新成果等稿件。也十分欢迎短篇论著性论文。
论文写作中实验法怎样应用与实验数据获取（实例说明）
时间：2024-03-14 11:18:35
在论文写作中，实验法是一种常用的研究方法，通过实验设计、实验操作、数据收集和分析等步骤，探究某个问题或验证某个假设。下面将通过一个实例来说明实验法在论文写作中的应用，特别是实验数据的获取。
实例：研究不同光照条件对植物生长的影响
实验设计：
首先，确定研究问题：不同光照条件对植物生长有何影响？
然后，设计实验方案：选择相同种类、大小相近的植物苗，分别置于不同光照条件下（如：全日照、半日照、遮荫），每组至少设置3个生物学重复。同时，确保其他生长条件（如：土壤、水分、温度等）保持一致。实验持续时间可根据植物生长周期和实验需求而定。
实验操作：
按照实验设计，将植物苗分别放置在不同光照条件下进行培养。在实验过程中，要定期对植物进行观察、测量和记录，如：株高、叶面积、生物量等。同时，要注意保持实验环境的稳定，避免其他因素的干扰。
数据收集：
在实验过程中，及时收集并记录相关数据。对于株高、叶面积等连续型数据，可以定期测量并记录；对于生物量等离散型数据，可以在实验结束时进行一次性测量。要确保数据的准确性和可靠性，避免主观因素对实验结果的影响。
数据分析：
对收集到的实验数据进行统计分析，比较不同光照条件下植物的生长情况。可以使用描述性统计方法（如：平均值、标准差等）对数据进行初步处理；进一步采用方差分析、t检验等统计方法探究光照条件对植物生长的影响是否显著。
在论文写作中，可以将实验设计、实验操作、数据收集和分析等步骤详细描述，并将实验数据以表格、图表等形式展示在论文中。同时，要对实验结果进行合理的解释和讨论，提出相应的结论和建议。
通过以上实例可以看出，实验法在论文写作中的应用包括明确研究问题、设计实验方案、进行实验操作、收集实验数据以及分析实验结果等步骤。在实验过程中要注意控制变量、保持实验环境的稳定以及确保数据的准确性和可靠性。