期刊简介
本刊是国内外公开发行的综合性学术刊物，创办于1984年。原名《微量元素》，1992年更名为《微量元素与健康研究》。是国内创刊最早的唯一一份微量元素学科专业期刊。现被“中国核心期刊（遴选）数据库”、“CNKI中国期刊全文数据库”全文收录，《中国期刊网》、《万方数据-数字化期刊群》入网期刊，《中国学术期刊（光盘版）》入编期刊，《中文生物医学期刊文献数据库》（CMCC）、《中文科技期刊数据库》、《中文科技资料目录—医药卫生》全文收录，并被列为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。 从2003年起，本刊已由原来的季刊改为双月刊，逢双月28日出刊。发表周期可由原来的6～9个月缩短至平均3～6个月或更短。为了节省审稿时间，编辑部承诺：①凡经编委推荐的具有突破性创新成果的文章，编辑部不再另找审稿人审查，优先在最近一期发表。②国家自然科学基金资助项目，部、省、市级科研基金资助项目的文章，以及特别优秀的论文，本刊可优先发表。 本刊特别欢迎论点鲜明、有独到见解、理论与实践相结合的论著性文章。内容包括实验研究、临床医学、预防医学、中医中药、妇幼保健、食品营养与食物链、实验技术、综述与讲座、环保、商检以及中西医结合的新理论、新技术、新成果等稿件。也十分欢迎短篇论著性论文。
高校教师评职称怎么出版专著？具体流程介绍
时间：2024-04-02 10:27:42
不同评审单位对高校教师的职称评审要求各有差异。一些单位要求参评者必须出版专著、申请专利以及发表论文。为满足这些要求，参评者需根据评审文件准备相应的业绩成果和所需材料。接下来，我们将详细介绍大学教师在职称评审中如何出版专著的具体流程。
首先，是选题策划阶段。大学教师在为职称评审选择专著选题时，应确定一个与自身学科领域发展相契合、具有创新性和学术价值的研究方向。优先选择那些热点或前沿的选题，以增加专著的吸引力和影响力。
其次，是撰写书稿阶段。在选定选题后，教师需要开始撰写专著的书稿。书稿的内容结构应严谨，论点应明确，论据应充分，并需符合学术出版的规范。
接着，进入审核与修改阶段。完成初稿后，作者需进行自我审查和修改，以提升专著的内容质量，确保其符合出版社的出版标准。随后，还需通过学术委员会和相关领域专家的评审，获取他们的意见和建议。
然后，是联系出版社或出版公司阶段。大学教师在出版专著时，可以选择自费出版或公费出版两种方式。公费出版虽然要求较高且周期较长，但能够减轻作者的经济负担。而自费出版则更为灵活，作者需承担出版费用，通常约为几万元。
在联系好出版社后，便进入审稿流程阶段。无论是自费还是公费出版，出版社都会对专著进行严格的审核，以确保其质量和价值。在这一过程中，作者可能需要根据出版社的反馈对专著进行修改和完善。
通过审稿后，便是签订合同阶段。作者与出版社将签订出版合同，明确双方的权利和义务，包括专著的出版细节、版税等事宜。
最后，是出版发行阶段。出版社将根据合同约定，对专著进行编辑、设计、印刷等工作，并最终完成出版发行。
总的来说，大学教师在职称评审中出版专著的流程虽然相对复杂，但只要能够在评审之前完成出版工作，无论是自费还是公费出版，都可以作为有效的学术成果来支持职称的晋升。因为这两种方式都能够确保专著的正规出版，并可用于职称评审和销售发行。