
期刊简介
本刊是国内外公开发行的综合性学术刊物,创办于1984年。原名《微量元素》,1992年更名为《微量元素与健康研究》。是国内创刊最早的唯一一份微量元素学科专业期刊。现被“中国核心期刊(遴选)数据库”、“CNKI中国期刊全文数据库”全文收录,《中国期刊网》、《万方数据-数字化期刊群》入网期刊,《中国学术期刊(光盘版)》入编期刊,《中文生物医学期刊文献数据库》(CMCC)、《中文科技期刊数据库》、《中文科技资料目录—医药卫生》全文收录,并被列为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。 从2003年起,本刊已由原来的季刊改为双月刊,逢双月28日出刊。发表周期可由原来的6~9个月缩短至平均3~6个月或更短。为了节省审稿时间,编辑部承诺:①凡经编委推荐的具有突破性创新成果的文章,编辑部不再另找审稿人审查,优先在最近一期发表。②国家自然科学基金资助项目,部、省、市级科研基金资助项目的文章,以及特别优秀的论文,本刊可优先发表。 本刊特别欢迎论点鲜明、有独到见解、理论与实践相结合的论著性文章。内容包括实验研究、临床医学、预防医学、中医中药、妇幼保健、食品营养与食物链、实验技术、综述与讲座、环保、商检以及中西医结合的新理论、新技术、新成果等稿件。也十分欢迎短篇论著性论文。
教材出版与专著出版有什么区别?
时间:2023-12-12 09:52:57
教材出版与专著出版的区别
一、出版对象不同
教材出版主要面向学生及相关教育机构,是为了满足教育教学的需求。而专著出版面向专业领域内的读者,一般是在具备一定学术能力的人群中。
二、创作风格和内容不同
教材出版强调通俗易懂、言简意赅的写作风格,并且会重点强调必要的概念、知识点和实践操作。而专著出版则更注重对该领域的全面深入研究,并涉及较多的理论分析与实证研究。
三、出版周期和权威性不同
教材出版一般是针对某个学期、某个课程进行考核的辅助教材,因此在一定程度上会受到教学要求及学校审核等因素的影响,出版周期也比较短。而专著出版则是在相当长的时间跨度内反复推敲、修改、验证的结果,因此权威性通常会更高,出版周期也会更长。
四、销售市场和发行渠道不同
教材出版的销售市场主要在于学校及教学机构,而专著出版则会对外发行,销售渠道比较广泛,涵盖学术出版社、大型图书店、在线平台等等。
综上所述,教材出版与专著出版有很大的区别,归根结底,也是因为不同的出版目的所致。对于作者而言,他们需要考虑清楚出版目的、受众需求及市场环境等因素,才能够更好地进行写作和出版。
(总结)不同出版形态有不同的侧重点,以及面向不同的受众对象,因此在创作和出版之前,需要对出版目的进行充分的调研,以备不时之需。